Как научить ребёнка обращаться с деньгами
Ребёнок начинает постигать суть финансовых отношений довольно рано – как только осознаёт, что мама или папа не хотят или не могут выполнить все их желания (скупить целый магазин игрушек, сластей или позволить кататься на актрационах до самого вечера). Тут возникают первые представления о семейном бюджете, и дети плавно вникают в эту сферу «взрослой жизни». И, конечно, любой ребёнок, во всём копирующий старших, хочет самостоятельно обращаться с деньгами. Разумеется, практика без теории похожа на бег с закрытыми глазами, поэтому начать всё же стоит с разговора о том, что вообще такое деньги и откуда они берутся. Предлагаемые советы могут частично совпадать с Вашей точкой зрения, но, возможно, они помогут Вам ввести ребёнка в мир финансовых отношений.
Карманные деньги
Самый распространённый способ предоставить детям реальный опыт обращения с деньгами – это регулярно выдавать им одинаковую сумму. Это может происходить каждый день, или, например, раз в неделю – важным условием остаётся свободный выбор ребёнка, на что их тратить. Другое дело, что если вы не хотите, чтобы чадо покупало какие-нибудь жвачки или чипсы, вам следует спокойно объяснить – почему этого делать не стоит, чтобы кроха сам не захотел этого делать. Существуют обязательные правила, которые должны вступать в силу с началом режима карманных денег:
1) Будьте пунктуальны в своих «отчислениях» - как во времени, так и в количестве. Имеется в виду, что никаких дополнительных мелочей от вас чаду «перепадать» не должно: у него есть на это средства, и ребёнок сам решит, чего ему хочется. Так он научится рассчитывать деньги. И не страшно, если ребёнок будет делать ошибки – он осознает ответственность за свой выбор.
2) Сумма должна быть одинаковой независимо от того, хорошо ребёнок себя вёл или нет. Ошибочно полагать, что таким способом можно «воспитать» в ребёнке прилежание – наоборот, это научит его ложной идее о том, что всё в мире покупается и продаётся, в том числе ваша любовь.
Зарабатывание денег
Это более трудный, но и более радостный вариант – поскольку осознание «нажитого своим же трудом» помогает детям почувствовать себя более значимыми и взрослыми. И в то же время они начинают понимать истинную стоимость денег, что является важным этапом «финансового» обучения. Если кто-то из родителей работает дома, ребёнок может стать незаменимым помощником-подмастерьем: клеить коробочки, конверты или открытки, нанизывать бусины и вообще быть на подхвате. Но речь никоим образом не касается обычной домашней работы вроде мытья посуды или выноса мусора – ребёнок должен понимать, что это норма поведения, а не работа, за которую платят.
И, разумеется, здесь тоже не обойтись без обязательных правил:
1) Зарплата должна быть регулярной: это не только приятно, но и позволяет рассчитать ребёнку свой бюджет без риска остаться в один прекрасный день с пустыми карманами.
2) Тратить свою зарплату юный «трудоголик» должен по своему усмотрению, как и в случае с карманными деньгами.
Важно следить за тем, чтобы работа не мешала основной деятельности ребёнка –учёбе. Кроме того, даже если ребёнку всего пять лет, вы должны понять: теперь он будет ожидать, что вы отнесётесь к нему серьёзно, как к равному. В этом разочаровывать его ни в коем случае нельзя, иначе теряется весь смысл происходящей эволюции. Маленьким детям будет очень приятно получить название для своей новой профессии, пусть даже на ваш взгляд это звучит смешно и не вполне престижно («разливальщик лимонада по стаканам» или «облизыватель почтовых марок»).
Сбережения
Получив свободу действий с деньгами (заработанными или карманными), дети скорее рано, чем поздно, сталкиваются с проблемой, нередко знакомой даже нам, взрослым. Их постоянно на что-то не хватает, и они заканчиваются в самый неподходящий момент! Вот почему стоит научить ребёнка тратить не все получаемые деньги – пятую или четвёртую часть лучше «запасать» для серьёзных покупок. Некоторые дети увлекаются процессом накопления просто ради накопления (или для получения некоего гаранта безопасности). Поэтому важно объяснить ребёнку, что деньги не нужно ни сразу же тратить, ни накапливать слишком долго. Мы психологи рекомендуем наглядный пример из монет: когда сложенная из них башенка становится слишком высокой – она падает. Подарите чаду красивую копилку, кошелёк или шкатулку в качестве «сокровищницы» - это существенно поможет им в распределении своего бюджета.
Учимся определять ценность покупок
Одним из самых простых и эффективных способов помочь детям не поддаваться соблазнам (в том числе и рекламным) является «список желаний». В нём ребёнок пишет всё, что ему хочется приобрести, причём в порядке убывания важности. Через две или три недели на первом месте может оказаться что-то совсем другое, но если вещь всё ещё во главе списка и кажется нужной – значит, её можно покупать. Это так же научит ребёнка управлять своими эмоциями и быть терпеливым.